有关高等学校、教育部安徽高等研究院各分院（工作专班）、省内有关科研院所、新型研发机构、合肥综合性国家科学中心有关研究院：为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》任务部署，推进教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展，以有组织科研攻关牵引卓越工程技术人才培养，加快实现关键核心技术突破，促进科技成果转化应用，精准对接国家重大战略需求。依据教育部工作部署，现启动2027年度教育部安徽高等研究院校企联合人才培养和科研攻关项目申报工作，有关事项通知如下：一、总体要求坚持锚定国家重大战略部署与安徽省“三地一区”建设目标，紧扣全省“1188”现代化产业体系建设任务，立足安徽产业资源禀赋，因地制宜发展新质生产力，深化安徽企业同全国高校产教科创联动，开展联合人才培养与关键核心技术攻关。立足产业实际需求，以项目合作为牵引，以卓越工程技术人才培养为抓手，靶向破解企业技术难题与人才供给痛点，充分发挥“双一流”高校创新策源与人才优势，强化对安徽经济社会高质量发展的支撑引领作用，助力区域科技创新、产业能级提升与经济高质量发展。二、申报方式2027年度项目申报实行围绕“指南申报”与“自由申报”双轨模式：（一）指南申报：鼓励各企业围绕《2027年教育部安徽高等研究院校企联合人才培养和科研攻关项目指南》（以下简称“指南”，具体内容请登录教育部高等研究院综合管理信息系统企业技术需求模块查询）所列研究方向，对接全国高校联合开展项目申报。（二）自由申报：对于未参加指南征集的企业和未纳入《指南》研究范畴，但契合产业发展实际、具备重大创新价值的技术需求，申报单位可立足实际发展需要直接申报项目。三、申报主体（一）企业：在安徽省登记注册的企业；安徽省内具备独立法人资格的科研院所及新型研发机构。（二）高校：具有相关学科优势和研究生培养条件的全国高水平大学。四、申报条件（一）企业要求1. 申报企业应为省内龙头企业、链主企业、独角兽企业、瞪羚企业、专精特新“小巨人”企业，或建有省级及以上科技创新平台的创新型企业。所属产业须属于区域主导产业及优先发展领域，原则上聚焦汽车产业、新一代信息技术与人工智能、绿色健康产业。2. 企业高度重视技术研发与人才队伍建设，拥有高水平研发团队，能够配齐配强企业导师队伍，具备研究生科研实践及生活保障条件。3. 企业社会信用状况较好，上年度具备一定规模的研发经费投入与人才工作基础。具备开展产教融合、校企协同合作的工作基础。4.具备独立法人资格的科研院所、新型研发机构，可参照企业申报条件，提交项目申报需求。（二）高校要求1. 项目依托高校原则上应为“双一流”建设高校，在对应产业领域具备显著学科优势，与我省产业发展需求高度契合。须建有高层次科研攻关平台，具备扎实的科研基础和领域内权威专家团队，能够为合作企业提供持续稳定的技术支撑。具备深化产教融合、科教融汇的改革动能，在研究生教育方面有改革的意愿，拥有推进研究生教育综合改革的工作基础。2. 鼓励部属高校、省外高校（承担研究生招生计划、承接项目经费的依托单位，作为第一单位）与安徽省属非“双一流”建设高校（作为第二合作单位）联合企业申报项目，协同开展人才培养、科研攻关等工作。联合申报博士研究生招生计划项目但不具备博士授予资格的省属高校与部属及省外高校联合申报项目时，须具备与申报项目相对应学科门类的硕士学位授予资格。（三）项目要求1. 项目须紧扣我省产业发展重点方向，与各地市主导产业、龙头产业发展定位高度契合。研究内容立足企业现实技术需求，坚持研究真问题、解决真难题，切实助推产业迭代升级与技术创新突破；项目应具备支撑一定规模高质量硕、博士研究生培养的实施条件。项目预期成果须对实现国家高水平科技自立自强、推动安徽高质量跨越式发展、提升产业整体竞争实力、推进关键领域进口替代等方面发挥积极促进作用。2. 企业须于2026年11月30日前与高校建立正式产学研合作关系，并与高校导师签订横向科研项目合同，落实项目研究经费；企业拨付至牵头高校的单项项目经费累计不低于50万元，横向科研合同约定的高校项目负责人须与本项目高校导师保持一致。3. 项目执行截止时间须在2028年 12月 31日之后。（四）导师要求1. 教育部高等研究院校企联合人才培养和科研攻关项目招录研究生实行“双导师”制。高校导师须具备硕士或博士研究生招生资格，拥有较强的产学研合作能力与实践积累，能够协同企业导师共同落实双导师研究生培养工作。企业导师原则上须具有本科及以上学历、高级职称，具备指导研究生开展科研实践的履职能力。2. 高校导师个人或团队以项目负责人身份在同一年度申报的项目不超过2项，填报的博士招生计划总额不超过2名，硕士招生计划总额不超过3名（原则上均为专业学位研究生）。（五）条件限制存在下列情形之一的，不予受理申报或取消申报资格：1. 已获批立项的2024年、2025年、2026年度教育部安徽高等研究院项目不得重复申报：2. 被纳入“信用中国”“ 信用安徽”联合惩戒限制名单，或近两年来在安全生产、网络安全、产品质量、生态环境保护等领域存在严重失信不良记录的；3. 在往年项目申报中存在弄虚作假行为的高校、企业和个人；4. 无正当理由曾退出项目的高校、企业和个人；5. 不能落实相关政策要求的高校、企业和个人；6.未严格按照《安徽省人民政府关于建设安徽高等研究院的意见》（皖政〔2024〕81号）要求，落实历年项目配套支持政策的地市，辖区内企业不得参与本次申报。五、申报流程（一）校企对接各地市统筹组织属地企业与全国“双一流”高校建立常态化校企对接机制。可依托教育部高等研究院融合发展创新研究中心平台集中发布企业技术需求，推动校企双方对照项目申报标准及相关规定联合申报。鼓励省外高水平高校对接省内优质企业开展协同申报，对该类校企合作申报项目予以优先支持。（二）分院（市级）推荐各市分院（工作专班）通过市场调研、专家评审论证等多种方式，择优遴选优质项目，依规向教育部安徽高等研究院做好项目推荐工作。（三）高研院审核教育部安徽高等研究院严格遵照教育部“三定一选”要求，坚持“以需求定项目、以项目定团队”工作原则，对项目进行合规性、指导性审查，重点审核研判项目的实用价值、创新性、落地可行性，以及项目与人才培养工作的适配性、契合度。（四）项目确定教育部安徽高等研究院对通过合规性审查的申报项目进行汇总梳理，形成拟推荐项目清单，严格按照工作程序报送教育部审定。六、报送要求（一）企业（科研院所或新型研发机构）作为申报主体登录教育部安徽高等研究院信息管理系统（http://srp.ahjzu.edu.cn/kky），在规定时限内完成平台注册及项目填报工作。将系统生成的《2027 年教育部安徽高等研究院校企联合人才培养和科研攻关项目申报书》（详见附件）加盖公章，并将盖章后的扫描件上传至信息管理系统，纸质版报送至各分院（各市工作专班）。（二）盖章版项目申报书、横向科研合同、经费回执单等各类申报附件材料，须确保内容真实、完整、清晰。申报书各相关负责人须完成签字确认，合作单位须加盖公章，用章类型原则上为单位行政公章或合同专用章。（三）依托高校研究生管理部门作为项目审核与管理主体责任部门，须严格审核申报导师招生资质及拟申报研究生招生计划，确保完全契合学校及上级主管部门相关管理规定；同时会同学校科研管理部门，对申报项目的真实性、经费到账情况开展联合审核把关。七、联系人1. 教育部安徽高等研究院郭小辉  18297968302李  强  13205225130严思梁  13023059157耿  菁  13285657656王  平  138667255002. 技术支持章甜甜  18037780378赵聪聪  18037780908荣  鼐  13856508231朱馨妍  183551126683. 各市分院（工作专班）登录教育部安徽高等研究院官网“关于我们”板块查询。附件：1. 2027年教育部安徽高等研究院校企联合人才培养和科研攻关项目申报书2. 2027年教育部安徽高等研究院校企联合人才培养和科研攻关项目申报指南（注册登录后在系统查询）

9月2日，教育部安徽高等研究院阜阳分院2026产学研交流暨阜阳理工学院校地融合对接会召开。省委教育工委委员、省教育厅副厅长张庚家，市委副书记、市长胡明文出席会议并致辞。阜阳师范大学校长方廷勇，阜阳理工学院校长辛忠参加。副市长杨善竑主持。市政府秘书长丁思彬，安徽高等研究院阜阳分院合作高校、企业代表和导师、研究生代表参加会议。张庚家在致辞中指出，阜阳市委、市政府高度重视教育工作，安徽高等研究院阜阳分院自成立以来，有力服务阜阳特色产业发展、科研攻关和急需人才培养。希望安徽高等研究院阜阳分院继续做好教学衔接，搭建优质创新实践平台，凝聚校企同心育人合力，为科研探索、技术创新、课题研究提供丰富资源和有力支撑。胡明文说，近年来，阜阳市深入实施创新驱动发展战略，积极推动创新链产业链资金链人才链“四链融合”，大力推进安徽高等研究院阜阳分院建设，市校企合作深度广度不断拓展，助力特色产业向新向优发展。市委、市政府将始终把创新作为核心、把人才摆在C位，打造“政产学研金服用”贯通融合创新生态，支持安徽高等研究院阜阳分院高质量发展。会上，阜阳理工学院发布了科研成果及研发重点方向。市委人才局、市科技局进行了人才和科创政策宣讲。会议现场为研究生代表颁发了政府奖学金证书，举行了校企、校地合作签约仪式。

为切实掌握安徽高等研究院各分院入企实践学生的生活保障与科研办公环境，确保校企联合人才培养项目高质量运行，2026年8月25日至27日，由学生事务部牵头，联合科研组织部、教学运行部和成果转化部，分三组赴滁州、淮南、池州、安庆、铜陵、宣城等6个地市，对研究生入企实践保障情况进行了实地走访调研。 此次走访重点围绕学生食宿条件、办公研发环境、企业管理制度及学生反馈等关键环节展开。调研组累计走访企业9家、合作高校2所，覆盖中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽大学等多所高校的入企实践学生。 各接收单位对入企实践保障工作高度重视。在生活方面，绝大多数企业已为学生落实员工宿舍（多为两人间）、餐饮补贴及人身保险；在办公方面，学生均配有独立工位及必要的研发设备。目前，多数学生已按计划入企，少数因项目进度或学业安排延迟入企的学生，企业均已明确后续到岗时间并保持积极协调。各专班结合当地实际，形成了灵活有效的保障模式，有效提升了学生的归属感。针对走访中发现的个别企业导师变动、少数学生延迟入企等情况，调研组现场提出整改建议。下一步，高研院将重点推动各分院建立企业导师动态管理台账，确保导师变动时指导不断档；同时加强对未入企学生的跟踪督促，确保各项保障措施不因延迟而落空。  此次走访不仅是对各点位保障条件的一次“体检”，更是对联合培养机制运行效能的实地检验。总体来看，调研的各接收企业和合作高校思想重视、行动到位，学生反馈良好。今后，安徽高研院将持续关注学生心理状态与导师稳定性等软性保障因素，不断巩固“校-企-生”三方协同的培养格局，为深化产教融合、提升人才培养实效奠定坚实基础。 

为扎实推进联合培养研究生工作，做好新生入学教育，搭建导师与学生沟通交流平台，8月14日，江淮实验室第一届联培研究生新生见面会顺利开展。江淮实验室执行主任李成、副主任魏世隆及相关部门负责人、导师参加。本次联培研究生来自中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、合肥工业大学等重点高校。见面会上，李成主任作开场致辞，对首届联培研究生的到来表示热烈欢迎，勉励同学们用好联培平台，锚定研究方向，扎实开展科研实践。随后，相关部门解读联培研究生培养制度，并介绍实验室概况与导师团队，明确科研实践目标，为学生科研学习厘清方向。交流环节中，联培研究生逐一自我介绍，围绕课题进行开题汇报，阐述研究思路与初步构想，参会导师结合科研经验给出针对性指导意见。     本次新生见面会有效拉近了师生距离、助力首届联培研究生快速适应科研节奏、明晰成长目标。江淮实验室将持续通过与各大重点高校开展研究生联合培养，整合高校学科优势与实验室科研平台资源，打通理论学习与科研实践壁垒，为实验室科研创新发展夯实青年人才根基。

7月6日，甘肃省庆阳市考察组来淮专题考察安徽高等研究院淮北分院建设运营、人才培养等工作，学习校地企协同创新实践经验，淮北市科技局相关负责同志陪同考察。考察组先后参观淮北分院办公场所，听取分院建设背景、项目布局、人才培养及全流程管理等情况介绍；赴项目实施企业实地调研研究生入企实践场景，与企业导师、在企实践学生座谈交流。座谈会上，淮北分院工作专班负责人王锋全面介绍建设成效，并就考察组关注的问题逐一交流解答。庆阳市教育局局长刘小银对淮北的经验分享表示感谢，认为当地高研院建设思路清晰、举措务实、成效显著，希望两地后续加强沟通、深化互鉴。此次考察搭建了两地协同交流的桥梁。淮北分院将以此为契机，持续深化建设内涵，提升产教融合质效，助力区域产业高质量发展。稿件来源：淮北科技局       原文网址：https://kjj.huaibei.gov.cn/kjgz/gzdt/58043481.html

5月25日下午，市科技局组织召开安徽高等研究院淮北分院工作推进会，市科技局副局长马晨晨主持会议，淮北分院相关工作人员及各县区（园区）科技部门主要负责同志参加会议。会上，与会人员深入学习研讨教育部安徽高等研究院 2026 年工作要点，精准传达《关于联合征集教育部安徽高等研究院校企联合人才培养和科研攻关项目指南建议的通知》精神，明确项目征集、申报组织、流程规范等核心要求。会议强调，各县区（园区）科技部门要紧扣政策导向，加大宣传引导力度，主动对接企业、精准推送政策，积极动员符合条件的企业参与项目填报；要立足我市产业发展实际，提前谋划布局2027年校企联合人才培养和科研攻关项目，做优项目储备、提升项目质量，持续深化产教融合、科教融汇，为全市科技创新和高层次人才引育筑牢平台支撑。文稿来源：淮北市科学技术局原文网址：https://kjj.huaibei.gov.cn/kjgz/gzdt/58036346.html

为深入贯彻产教融合育人理念，优化学生培养与服务体系，近日高等研究院学生事务部赴淮北、阜阳两地合作企业开展专项调研，与企业导师、实践学生座谈交流，精准掌握学生实践学习与生活情况，倾听诉求建议，推动校企协同育人走深走实。调研中，工作人员实地走访企业研发中心、生产车间、办公及生活区域，详细了解企业实践安排、技能指导、生活服务等举措，查看合作项目进展，交流培养成效。同时细致询问学生住宿、就餐、安全保障等情况，全面掌握真实体验，为优化服务、完善培养方案夯实基础。学生座谈会上，同学们结合实践经历与求职规划，围绕职业认知、技能提升、就业指导等交流困惑与需求，对培养安排、职业规划、信息服务等提出意见建议。工作人员认真记录，逐一回应就业帮扶、权益保障等关切问题。此次调研是研究院服务学生成长的务实举措。下一步，学生事务部将持续健全校企沟通机制，常态化深入企业与学生，推进服务保障精准化、人才培养协同化，不断提升育人实效。（文/图: 学生事务部，审核:黄飞）

近日，市委常委、组织部部长陈宏实地调研了安徽高等研究院淮北分院建设情况，详细听取市科技局局长王蕾关于淮北分院产学研合作项目推进、工程硕博士联合培养、研究生入企实践等工作汇报，对分院依托高校资源、服务产业发展取得的成效给予肯定。陈宏强调，要聚焦教育、科技、人才一体推进的部署要求，围绕淮北产业发展方向，持续深化产教融合、校企合作，发挥高等研究院平台优势，源源不断的为淮北引进培养产业人才，为打好“三仗”、推动淮北高质量转型发展注入强劲动力。文稿来源：淮北市科学技术局原文网址：https://kjj.huaibei.gov.cn/kjgz/gzdt/58029237.html

2026年3月3日下午，省委教育工委委员、省教育厅副厅长刘业勋率调研组一行来芜开展专题调研。聚焦奇瑞开阳实验室建设发展需要，深化校地企协同合作，围绕安徽高等研究院芜湖分院（以下简称芜湖分院）校企联合人才培养及科研攻关项目和研究生入企科研实践等工作开展实地考察并座谈，芜湖市政府副市长朱子陪同，奇瑞汽车股份有限公司副总裁邬学斌、市产业创新中心、市教育局、奇瑞相关负责人及企业导师和研究生代表参加。调研组一行首先来到奇瑞凤鸣研发中心，参观奇瑞开阳实验室，近距离感受了奇瑞最前沿的创新成果，现场察看研究生依托芜湖分院项目开展科研实践。座谈会上，奇瑞公司汇报了芜湖分院项目最新进展、开阳实验室建设情况。企业导师和学生代表分别分享各自的体会与感受。下一步，芜湖分院将以此次调研为指导，围绕奇瑞开阳实验室检核谋划好项目，建立常态化服务对接机制，链接国内外高校资源，助力企业项目研发和人才培养，做好高等研究院学生来芜保障，打造全国科技教育人才一体化发展新标杆。文稿来源：芜湖市产业创新中心稿件网址：https://cczx.wuhu.gov.cn/cxzx/gzdt/8911928.html

为深入推进校企协同育人，强化卓越工程师联合培养基地建设，2026年1月12日下午，合肥工业大学卓越工程师学院执行院长黄海鸿带队赴安徽江淮汽车集团股份有限公司开展交流活动，看望在该企业进行实践学习的学院2024级学生，并就深化产学研合作、完善人才培养机制进行座谈。江汽集团党委组织部部长李飞等企业代表以及卓越工程师学院在企实践的10名学生代表参加了座谈交流。座谈会上，李飞对卓越工程师学院一行来访表示了热烈欢迎，并介绍了江淮汽车的发展历程、业务布局、人才结构及研发投入情况，特别提及集团在商用车、新能源等领域的优势，以及联合实验室、工程技术中心、大师工作室等多元平台资源。他表示，期待与合工大拓展人才培养合作空间，共同推进安徽高等研究院项目落地见效。黄海鸿院长介绍了学院的建设发展情况，并围绕“一体化人才培养与科学研究”主题，提出进一步深化校企合作、优化学生管理、推动成果转化与效益显现的思考。他强调，学院高度重视学生在企实践环节，正系统推进卓工入企实践管理办法及相关平台建设，致力于实现人才培养与科技攻关的深度融合。座谈中，校企双方分别就学生实践考核机制、联培学生留企工作激励、非全日制博士培养管理、校企资源融合等进行深度研讨。企业代表季明微结合底盘设计院的培养实例，分享了学生在企开展前沿课题研究的经验。与会领导一致认为，可在智能网联、AI算法等新兴领域探索共建“特色班”，实现招生与培养环节与企业需求无缝对接。参会同学们也结合自身实践体会，积极发言交流。吴端、张晔冉等同学就实践成果与学位申请衔接、校企协同育人机制细化等提出了建议，表达了在实践中巩固理论、提升能力的收获与期待。此次交流活动不仅为在企学生送去了学院的关怀，也为校企双方在卓越工程师培养、科研联合攻关、资源共建共享等方面的深度合作奠定了更坚实的基础。双方表示，将继续完善沟通机制，推动产学研用紧密结合，共同培育适应产业高质量发展需要的高层次工程人才。会前，江淮汽车集团股份有限公司组织部部长李飞等企业领导陪同黄海鸿院长一行参观了汽车底盘研发相关技术中心实验室，并看望了入企学生。文稿来源：合肥工业大学卓越工程师学院原文地址：https://eie.hfut.edu.cn/info/1008/1922.htm

1月17日上午，以“智创生态 融合向新”为主题的第二届安徽省高校“百场千项”科技成果路演活动在安徽创新馆正式启动。来自清华大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、西安交通大学、同济大学、合肥工业大学、安徽大学等省内外60余所高水平大学主要负责同志和参会代表、科大硅谷负责人、龙头企业负责人、投融资机构代表等齐聚一堂，共话科产融合新路径，共促科技成果转化新实效。教育部科学技术与信息化司、省教育厅、省科技厅、省工信厅、省国资委有关负责同志出席活动。本次活动由省教育厅、省国资委、省工信厅联合主办，合肥国家大学科技园、教育部安徽高等研究院、科大硅谷等单位承办，是贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神及教育强国建设纲要要求，推动教育、科技、人才“三位一体”协同发展的重要实践，更是安徽深化“政产学研金服用”融合机制、培育发展新质生产力的具体举措。省委教育工委书记、省教育厅厅长钱桂仑表示，省教育厅锚定教育、科技、人才 “三位一体” 协同发展，以学科专业改革对接产业需求，通过科技成果赋权改革、技术经理人队伍建设激活高校创新动能。 “百场千项” 活动搭建了高校成果与产业需求精准对接的桥梁，推动实验室成果走向生产线，下一步，省教育厅将深化场景驱动与金融赋能，依托高校科技成果转化联盟，打通成果转化 “最后一公里”，为安徽特色产业布局注入教育科技力量。教育部科技信息化司高新处处长刘法磊在讲话中指出，安徽在高校科技成果转化领域的探索实践成效显著，此次活动正是落实“千校万企”协同创新伙伴行动的生动案例，教育部将持续支持安徽构建特色化成果转化体系，推动高校创新资源与区域产业需求深度耦合。活动现场亮点纷呈、成果丰硕。在首届活动2048项成果征集、197个项目落地、融资2.5亿元的坚实基础上，第二届活动再攀新高：自2025年10月启动以来，累计征集省内外高校科技成果2467项，筛选入册1073项；收集669家单位技术需求和应用场景1012项，资金预算近20亿元，精准匹配省内外79所高校600余个科研团队的解决方案。启动仪式上，主办方为首届活动15个优秀落地项目代表颁发营业执照及证书，涵盖新能源、生物医药、智能装备等多个领域；教育部安徽高等研究院21个校企合作项目、安徽国控高校科技成果转化基金 4 个投资项目、省属企业与高校9个产学研合作项目集中签约，标志着安徽高校科技成果转化从“单点突破”迈向“集群发力”。同时，“安徽省属高校科技成果转化联盟”正式揭牌，联盟将推动省内高校从“单兵作战” 转向 “集团协同”，联合合肥大学科技园、科大硅谷打造区域技术转移转化核心枢纽。活动还邀请同济大学、中国科学技术大学、教育部安徽高等研究院筹建专班的专家分享科技成果转化经验，为进一步深化产教融合、科教融汇提供借鉴。下午，人工智能、新能源两大专场路演同步开展，16所高校的21项优秀成果逐一亮相，涵盖智能装备、新型材料、数字能源等多个前沿领域。路演现场采用“项目展示+现场答辩+精准对接”模式，企业代表、投融资机构与项目团队面对面深入洽谈，就技术应用、合作开发、资本注入等达成多项合作意向，推动创新资源深度耦合。据悉，本次活动是安徽高校科技成果转化的重要品牌载体，后续将通过常态化对接、定制化服务、全周期保障，推动签约项目落地生根，将“百场千项”活动打造为安徽高校科技成果转化的“金字招牌、金色平台、金光大道”，加速形成“科技—产业—金融”良性循环，为现代化美好安徽建设注入强劲创新动能。文稿来源：安徽省教育厅官微原稿网址：https://mp.weixin.qq.com/s/F49VfuDGiRY65muv_TN5Mw

室外是灿烂明媚的冬日暖阳，室内处处涌动着欢乐和希望。1月15日上午，安徽工程大学的小礼堂里欢声笑语，掌声阵阵。安徽高等研究院芜湖分院（以下简称芜湖分院）2026年新春联谊会正在这里举办。青春聚力迎新春，科创逐梦启新程。目前，芜湖分院首批联合培养的2024级硕博研究生当中已有约100名学生于2025年7月陆续来芜入企科研实践。来到联谊会现场的有50多名入企的硕博研究生代表，他们齐聚一堂，交流入企实践的心得体会，畅谈青春报国的远大理想，共同迎接马年新春。“真问题”成“好课题”来自哈尔滨工业大学的硕士研究生滕跃就是其中一员。在结束了一年在校学习后，他于2025年7月来到芜湖进入埃夫特机器人公司，开启了为期一年的入企实践阶段。直到接触生产线的那一刻，这个电子工程及自动化专业的高材生才真切地体会到自己的课题“工业机器人用永磁同步电机无传感器控制”与企业的生产是那么紧密相连。“我的目标不再只是实验室里做几个数据，写一篇好论文，而是想着要在真实生产场景中为企业解决眼前最紧迫的‘卡脖子’难题，为工业机器人的生产迭代做努力。”在埃夫特，像滕跃这样的高研院学生还有很多，他们分别来自哈工大、天津大学、中科大、合工大等高等学府，正在结合企业实践“攻克” 6大课题。正如埃夫特的企业导师代表介绍，这些“高材生”既是企业的“科研生力军”，也是团队成长的“活化剂”，为企业的技术攻关与持续创新注入了重要动力。他说，企业发展路上的“真问题”就成了这些学生的“好课题”。“例如，中科大学生开展的机器人柔性动力学建模与抑振研究，目前已同步在我们正在推进的项目开发中进行验证与应用，有效提升了研发效率与技术落地的成熟度。”不仅如此，这些来自知名院校的学生普遍拥有扎实的理论功底和开阔的学术视野，在团队协作中带来了新思路、新方法，起到了积极的带动作用。我们期待未来继续深化这样的合作模式，共同培养更多符合产业需求的创新型人才。校企合作 联合攻关这正是芜湖分院的成立“初心”和发展目标。成立以来，芜湖分院按照政府主推、市场主导、校企主研、学校主育、企业主用要求，打造“人才培养—科研攻关—产业应用”的闭环生态。2024-2025年，芜湖市共获批高等研究院校企联合人才培养和科研攻关项目200多个，招收硕博研究生700多名，服务全市90余家企业，其中70%以上为高新技术企业或省级专精特新企业，涉及高校35所。在这场由政府搭台、高校与企业共同参与推进的“产教融合实验”中，企业“一头热”的现象成为历史，校企“双向奔赴”的佳话几乎每天都在发生。原先零星、自发、短暂合作转变为批量化、体系化的产学研合作。短短两年，奇瑞、埃夫特、海螺等龙头企业已与浙江大学、上海交大、中国科大、天津大学、武汉理工等高校合作项目100多个，招收学生300多名。真金白银 真情实意作为这场新春联谊会的“重头戏”，市委人才局的相关负责人现场宣讲了芜湖人才政策，向在座的所有高研院学生伸出了“橄榄枝”。滕跃边听边记。其实，芜湖的真金白银、真情实意已经“俘获”了这个北方孩子的心。他告诉记者，除了吃不到纯正东北口味的饺子以外，芜湖的生活一切都好。他在芜湖享受每个月3000元的补贴、免费的研究生宿舍，企业食堂伙食也比较丰富，每个月还有餐补。目前，芜湖分院已累计发放补贴近1400万元。“活动还带我们参观了创新馆和梦溪科创走廊，能感受到芜湖的诚意和热情。我想，以后除了回家乡，留在芜湖也是个不错的选择。最重要的是学以致用，在哪里都是报效祖国！”高等研究院，正在成为芜湖人才招引的重要一环。来自全国各地的硕博研究生，已经纳入“芜湖人才新政策”支持范围，可以享受住房补贴、创业扶持等“政策包”。“我们的目标是让一批优秀的硕士、博士留在芜湖。”产创中心相关负责人表示。春山可望，未来已来。这场欢乐的新春聚会，更像是一个充满希望的新起点。当更多高端人才集聚芜湖，当更多创新成果在生产一线开花结果，我们看到的就不仅是一场成功生动的“产教融合实验”，更是一座充满活力与创新的未来之城！稿件来源：芜湖市人民政府原文地址：https://mp.weixin.qq.com/s/DYwvC1VLlYkBW0c4rM4Fww

12月23日，江汽集团2024级高等研究院入企科研实践学生欢迎会在尊界超级工厂举行。安徽省教育厅一级巡视员张昌华、科学研究与研究生教育处副处长李灿，合肥工业大学党委常委、副校长康宇，教育部安徽高等研究院合肥分院院长王文松，教育部安徽高等研究院筹建工作组相关同志出席会议。江汽集团控股公司党委书记、董事长、总经理项兴初出席会议并讲话，集团控股公司党委副书记、董事、工会主席许远怀主持会议，集团控股公司副总经理宋华、集团股份公司副总经理李卫华、相关单位负责人、企业导师、高校导师和2024级入企科研实践全体研究生参加会议。安徽省教育厅、教育部安徽高等研究院等单位对江汽集团在产学研融合、人才培养方面的积极探索与显著成效给予充分肯定。张昌华表示，希望江汽集团继续发挥国企引领作用，深化产教融合、校企合作，聚焦前沿领域开展联合攻关项目。省教育厅将大力推进高等研究院建设发展，推动高校和企业落实相关政策，加强对研究生培养的指导和管理，促进高等教育改革，为安徽汽车产业发展培养更多优秀人才。项兴初对同学们的到来表示热烈欢迎，对安徽省教育厅、教育部高等研究院以及合肥分院、合肥工业大学等长期以来对江汽集团的关心支持表示衷心感谢。他指出，入企研究生将站在一个新的起点上，开启人生中一段崭新的征程。企业当前正处于高速发展的关键时期，需要充满智慧和创造力的人才加入，肩负着推动企业技术革新、引领行业发展的重任，鼓励入企研究生能够以时不我待的紧迫感和使命感，全身心地投入到工作中去，用创新思维和专业知识，为企业的发展注入强大动力。欢迎会现场，入企实践研究生代表分享了对科研实践的期待，双导师代表承诺将密切协作、同向发力。江汽集团党委组织部牵头，全面抓好集团公司高等研究院等各项人才工作，为建设中国式现代化安徽篇章、铸就民族汽车工业辉煌贡献江汽力量。文稿来源：江汽集团原文地址：https://mp.weixin.qq.com/s/0EjhVvwYyVnYCuJ6e1nXrg

11月12日，淮北市科技局局长王蕾带队赴省教育厅、安徽高等研究院专题汇报安徽高等研究院淮北分院建设情况，积极争取上级部门指导支持，为淮北分院高质量发展凝聚合力。在省教育厅，王蕾向省委教育工委委员、省教育厅副厅长刘业勋汇报了淮北分院的建设情况。刘业勋对淮北分院的建设进展和阶段性成果给予充分肯定，并从优化人才培养模式、深化高校资源对接、强化政策落地实效等方面提出具体指导意见，为做实做强淮北分院明确了路径方向。随后，王蕾一行前往安徽高等研究院进行座谈交流。座谈会上，王蕾全面汇报了淮北分院建设现状，并聚焦项目申报、企业参与度提升、学生保障等推进过程中存在的重点难点问题，寻求上级单位支持。安徽高等研究院筹建工作组负责人、合肥工业大学研究生院副院长黄飞认真听取汇报后，结合安徽高等研究院建设整体部署，对淮北分院面临的问题进行针对性回应，从机制创新、资源整合、项目孵化等方面给予工作建议，为分院破解发展瓶颈、提升运行效能提供了有力指导。下一步，市科技局将认真梳理吸纳此次对接获得的指导意见，推动淮北分院在人才培养、科研攻关、成果转化等方面实现新突破，为淮北建设“绿色转型发展示范城市、国家重要新型综合能源基地”注入更强科技动能。文稿来源：淮北科技原文地址：https://mp.weixin.qq.com/s/O_9onlOidFty9yP9Tmt3zQ

为扎实推进2026年教育部安徽高等研究院校企联合人才培养和科研攻关项目遴选，淮南专班锚定企业“真需求”，从部署、培训、宣传三方面精准发力，确保项目遴选工作有序高效开展。在部署安排上，专班于8月份印发《关于组织开展2026年教育部安徽高等研究院校企联合人才培养和科研攻关项目申报的通知》，明确要求各地各单位广泛宣传政策、全面摸排底数，重点聚焦辖区内龙头、骨干科技企业，以及近年已开展或近期拟开展合作的产学研项目，积极动员符合条件的项目参与申报，为遴选工作筑牢基础。9月初，专班在安徽理工大学举办2026年项目申报遴选专题培训会。此次培训特邀安徽高等研究院科研组织部部长王平来淮授课，王平部长以“推进教育、科技、人才协同融合发展”为主题，从高等研究院建设背景、实践探索、参与好处、项目申报四个维度开展专题辅导，淮南市30余家龙头企业负责人参会，有效提升了企业对项目申报的认知与能力。宣传发动环节，市教育、科技部门密切协作，面向各县区、属地企业及高校开展广泛宣传。经初步摸底，目前已有12家企业符合2026年项目申报条件，专班已分别对接相关高校与企业，引导其积极筹备申报。下一步，专班将进一步加大宣传力度，必要时组织人员实地走访企业、解读政策，推动企业完成系统信息注册与项目申报工作，切实促成校企联合、助力科研攻关。文稿来源：淮南市教育体育局原文地址：https://sjtj.huainan.gov.cn/xwzx/bmgz/551844765.html

2025年9月28日上午，朱子副市长出席活动并致欢迎辞。省委教育工委委员、省教育厅副厅长刘业勋到会指导并讲话。会议强调高校、导师和企业要凝聚三方合力，优化服务保障措施，为学生在企业开展科研实践创造良好条件，增强学生扎根芜湖的意愿和能力。文稿来源：芜湖市产业创新中心原文地址：https://cczx.wuhu.gov.cn/cxzx/gzdt/8872348.html

        10月17日上午，安徽高等研究院淮北分院研究生入企实践欢迎会举行。省市领导，教育部安徽高等研究院有关部门负责同志出席。        活动中，市委常委、组织部部长金更华为安徽高等研究院淮北分院（以下简称“淮北分院”）校企联合培养研究生代表颁发市政府奖学金证书，市委人才工作局和市科技局介绍了淮北市人才发展环境及淮北分院有关情况，高校导师代表和企业导师代表发言，10个高研院项目现场签约。        与会领导和专家教授还共同考察了中芬矿山机器、华润金蟾药业、龙波新材料等企业，实地调研2024年淮北分院合作项目实施进展情况、2026年项目储备情况；同时与2024级入企实践研究生深入交谈，重点了解住宿保障、校内奖学金及政府奖学金发放等情况，以精细化服务解决研究生后顾之忧，确保实践工作“无死角”推进。        当天下午，淮北分院组织2024级已入企实践研究生，开展“探寻淮北城市发展・感悟工业文明底蕴”参观学习活动，沉浸式体验淮北工业历史与城市规划，帮助学生深化对地方产业的认知，为后续入企实践筑牢思想根基、明晰奋斗方向。        走进淮北工业博物馆，讲解员以“老工业基地蝶变现代化城市”为主线，详细介绍了淮北从依托煤炭资源的传统工业城市，逐步向多元产业协同发展的转型历程。学生们从泛黄的矿区老照片、斑驳的老式机床、布满岁月痕迹的生产工具，以及手写的工作笔记、沉甸甸的荣誉勋章、工业技术创新成果中，看到了传统工业基地的创新活力，在观察实物模型、参与互动体验中深刻理解淮北产业发展的“根”与“魂”；在淮北市城市展示馆，学生们系统参观六个主题展厅，全面了解这座城市的过去、现在与未来。从隋唐运河的历史印记，到现代产业园区的蓬勃生机，再到“绿色转型、低碳发展”的未来蓝图，大家对淮北的产业定位、发展方向有了更清晰的认知，也更加明确了自身入企实践与城市产业发展的结合点。        此次参观学习活动，是淮北分院落实“校企协同育英才、科研攻关破难题”理念的具体举措，也是淮北厚植人才成长沃土、推动人才服务产业发展的生动实践。后续，淮北分院将深入落实高校第一责任人、企业引导人、企业导师培养、属地服务保障等四方面责任，助力研究生在入企实践中成长为懂产业、能攻关、留得住的高层次人才，为淮北高质量发展注入青春动能。文稿来源：淮北科技公众号原文链接：https://mp.weixin.qq.com/s/qXOAwPXhPvvFihsQZRZLSg

  9月5日，安徽高等研究院阜阳分院2024级研究生入企科研实践欢迎会在阜阳理工学院举行，来自国内一流高校的研究生及导师、企业代表等共700余人参加。省委教育工委委员、省教育厅副厅长刘业勋到会指导，市委副书记、市委秘书长王波讲话，市领导吕国平、杨善竑参加。　　王波指出，安徽高等研究院阜阳分院是具有战略意义的高能级创新平台，开创了在阜阳培养“双一流”博士的先河。此次129名国内一流高校的研究生集中入企开展科研实践，既是一次实践历练，也助力了企业发展，为我市高质量发展提供了有力支撑。市工作专班要协调解决学生现实问题，定期走访，制定培养方案；各企业要让学生深入一线，开放关键资源，发挥好企业导师作用。希望学子们志存高远、胸怀大局，勤于实践、增长才干，锐意进取、敢于创新，锤炼作风、团结奋进。我市将持续优化人才生态，盼学子学成后留阜成为“城市合伙人”，开启一场人才与城市的“双向奔赴”。文稿来源：阜阳日报原文地址：https://www.fynews.net/article-276483-1.html

7月24日，教育部安徽高等研究院召开工作调度推进会。安徽省委教育工委委员、安徽省教育厅副厅长刘业勋出席会议并作工作部署。安徽省教育厅科学研究与研究生教育处处长梁祥君、副处长李灿，全省16个地市有关负责同志和安徽高等研究院筹备工作组全体人员参加会议。刘业勋在充分肯定各分院、专班前期工作成效的基础上，对下一步工作提出三点明确要求：一是抓好项目遴选，积蓄区域振兴发展“源头活水”。要把握原则，做到主动布局，聚焦安徽省优势行业、领军企业及实际需求；要强化指导，做到应到尽到，主动“走出去”，提升研究院宣传的针对性和实效性；要严格审查，保质保量，把好项目审查的第一道关，从多角度对申报项目进行综合评价。二是抓好招生管理，打造卓越工程人才“孵化摇篮”。要严把“入口关”，加大招生宣传指导，总结招生经验，持续优化选拔标准和程序；要强化“过程关”，落实政府兜底保障，持续完善“一生一案”“四方协议”，全过程做好跟踪服务保障；要畅通“出口关”，提升人才留皖率，为安徽高质量发展提供智力支撑。三是抓好自身建设，筑牢高质量发展的“四梁八柱”。要健全组织架构，确保有机构理事，切实承担起属地主体责任，落实省政府81号文件要求；要强化条件保障，确保有场地干事，保障必要的运行经费和专项投入；要完善运行机制，确保有机制成事，注重工作协调，形成工作合力，健全管理制度，强化跟踪监测和督导评估。会上，全省16个地市有关负责同志汇报了各分院、专班工作进展、不足和下一步计划。教育部安徽高等研究院筹建工作组负责人黄飞从项目源自企业真实需求、服务围绕项目建设主体、管理按照项目实施进度、考核根据项目实施效果四个方面开展工作交流。与会同志就建设运行以及前期工作中遇到的相关问题进行座谈交流。

      5月24日，安徽高等研究院淮北分院组织依托校企联合人才培养和科研攻关项目培养的2024级研究生积极参与淮北市2025年科技活动周活动，让学生全方位体验淮北魅力，加深对淮北的了解与认知。      通过科技成果展示、科普大篷车科学体验、食品安全宣传、消防设备使用等现场活动，学生们实地了解了淮北四大优势产业的科技产品，与科技型企业科技人员近距离交谈，直观感受淮北企业取得的科技创新丰硕成果和科技创新为企业发展带来的强大动力，拓宽了科技视野，激发了对科技创新的浓厚兴趣。      为了让学生更全面地了解淮北，淮北分院还安排参观了淮北市博物馆，通过一件件珍贵文物和详细史料了解淮北历史沿革，不仅丰富了学生们的历史文化知识，更让他们了解淮北这座城市的发展脉络，增强了对淮北的认同感和归属感。      此次活动是安徽高等研究院淮北分院培养学生综合素质、促进学生全面发展的重要举措，通过让学生亲身参与和体验，不仅提升了学生们的科技素养，还让他们在了解淮北历史文化和企业创新发展的过程中更好地融入这座城市，为今后在淮北的学习和实践奠定了坚实基础。未来，安徽高等研究院淮北分院还将继续组织更多类似活动，助力学生成长成才，为淮北发展培养更多优秀人才。